ENP7930 DEMAIN, un film inspirant...

Lorsqu’on croyait que tout était perdu, que le monde roule gouverné par les seules règles du marché et par des intérêts corporatistes, voici un film révélateur que nous démontre qu’il y a encore de l’espoir...

En tant que société, nous faisons face continuellement à de nouvelles réalités économiques, sociales, écologiques et il faut être capable de s’adapter aux nouveaux défis qui se présentent. D’ou l’importance d’ouvrir autant que possible ses horizons, de s’informer auprès des autres, d’apprendre, de partager et d’échanger des idées avec le but ultime d’aboutir à des solutions viables et durables à ces défis.

Le documentaire demain joue ce rôle d’ouvrir nos horizons en parcourant diverses villes dans le monde afin de présenter aux téléspectateurs les différents enjeux entourant la préservation de l’environnement et des solutions implémentées, qui, pourraient inspirer d’autres villes à agir localement.

J’aime bien comment le film ne se consacre pas uniquement sur le sujet de l’environnement, mais prend une approche holistique et analyse les liens existants entre l’environnement, l’agriculture, l’éducation, l’utilisation de l’énergie propre, la démocratie et l’argent. Tout ces éléments sont inter reliés et il faut agir sur chacun d’eux afin d’avoir un impact déterminant sur l’environnement.

Les réalisateurs commencent le documentaire en soulignant que l’environnement serait en péril selon une revue scientifique pour nos générations futures. Ils établissent la problématique qui est le cœur du film. Ensuite, ils projettent des images de la beauté environnementale de notre planète et nous conscientisent ce que nous endommageons et risquons de perdre.

L’agriculture est le début du problème. L’agriculture industrielle a pris de l’envol depuis des décennies, mais elle ne représente pas la production agricole la plus importante mondialement, au contraire ce serait l’agriculture locale qui détiendrait la première place, et ce de loin. Les réalisateurs du film défient l’idée qu’il faudrait aller de l’avant avec l’agriculture industrielle pour subvenir aux besoins croissants de nourriture. L’agriculture locale, manuelle et diversifiée serait beaucoup plus efficace et nécessiterait moins de terre agricole, moins de pesticides et moins de transport. Des villes pourraient adopter l’agriculture urbaine, tel que démontré par des villes anglaises et Detroit.

Un autre point analysé par le film est la nécessité de l’énergie dans le quotidien. Si actuellement, le pétrole est une source d’énergie importante et pollueur, le film démontre que c’est possible d’avoir un apport énergique solaire, hydraulique, éolien, bref propre et durable. Copenhague et Danemark sont cités comme des exemples, car la ville et éventuellement le pays, seront dôtés d’infrastructres énergiques propres rencontrant le besoin total de leurs citoyens.

Afin d’aboutir à des changements, il faut que la démocratie le permette. Sur ce point, une ville indienne est démontrée comme étant exemplaire, car la population locale avec l’élu municipal font des rencontres au 3 mois et s’entendent sur des projets d’améliorations. Les citoyens participent à ces changements et sont les acteurs et bénéficiaires de leurs propres décisions. Il est cité par contre que les changements politiques doivent se manifester sur une échelle locale et non nationale. Car pour le meilleur ou pour le pire, les politiciens nationaux, sont bien trop souvent financés par les lobbyistes et les multinationales. Ils leur sont donc redevables et prennent des décisions favorisant les intérêts multinationaux, qui peuvent être souvant contre les intérêts environnementaux. C’est donc la responsabilité du citoyen local de participer dans sa communauté et d’entamer les démarches nécessaires avec les élus locaux.

Afin de savoir quoi faire et comment devenir un bon citoyen participatif, il faut qu’un système éducatif solide rencontre les besoins de la société. La Finlande est cité comme pays modèle, car ses élèves se classent parmi les premiers mondialement dans différentes catégories. Ce qui démarque la Finlande est son système éducatif évolutif. Actuellement, les élèves participent dans un environnement éducatif moins rigide, ou l’enseignant utilise différentes méthodes pour subvenir aux besoins distincts de chaque élève et ou les élèves collaborent entre eux et ont une liberté d’apprentissage. L’école est aussi un environnement ou les aptitudes sociales sont développés et ou on apprend à cuisiner, à jouer de la musique, à faire du sport, bref de s’exposer un peu à tout. Cette méthode permet aux élèves de mieux se connaître plus tôt et se diriger vers la bonne vocation, et permet également aux élèves de pouvoir devenir de bons citoyens participatif.

Finalement, comme l’expression le mentionne : l’argent fait tourner le monde. Un pays comme la Suisse a su implémenter un système à deux monnaies. Le premier étant le franc suisse qui permet de faire des échanges internationaux et le second le WIR, une monnaie locale, qui a un taux d’emprunt très bas et un taux de placement nul. Avec ces caractéristiques, le WIR encourage les entreprises suisses d’investir et d’acheter localement, créant ainsi plus de richesse locale et étant ainsi moins dépendant des multinationales. L’avantage de cette méthode est que souvent l’agriculture locale est promue, moins de transport est nécessaire et les entreprises locales peuvent être plus participatives et en lien les idéologies environnementales locales.

Ce qui amène à un dernier point, le but d’une entreprise. Actuellement les entreprises sont redevables à leurs actionnaires. Elles doivent faire plus d’argent à travers la consommation et redonner les profits aux actionnaires. Cette vision est défiée par un entrepreneur français qui voit son entreprise comme un générateur de profits, mais qui doivent être réinvestis dans la compagnie et ce de façon durable. Il y a aussi un élément participatif des employés qui contribuent aux solutions durables et une équité salariale ou le ratio entre le PDG et l’employé le moins bien payé et de 1 pour 4.

Est-ce que toutes les solutions présentées seront applicables goutte pour goutte à notre société? Probablement pas, mais le message du film est de se remettre en question, de s’inspirer des solutions implémentées et surtout d’agir localement en tant que membre proactif de la société. Car chacun d’entre nous peut avoir un impact significatif localement.

Mais le message ultime du film est qu’il faut agir localement, il faut redonner le pouvoir de choisir et d’agir aux gens.

Il y a de l’espoir, il y a un demain plus prometteur, porteur de changement et d’un avenir plus inclusif, plus responsable, plus écologique enfin, plus humain.


Dario Sosa

Séminaire d’intégration, ENP7930, groupe 22
Automne 2016.